このタスクフォースの役割

上院同時決議 97 (2015) によって設立されたこのタスクフォースは、金融リテラシー教育がハワイの公立学校カリキュラムにどのように組み込まれているかを調査し、幼稚園から高校までの生徒に対する個人金融指導を強化するための勧告を行いました。既存のカリキュラムを見直し、金融教育内容のギャップを評価し、基準と教師研修の改善を提案した。特別委員会の調査結果は議会に報告された。

なぜ関心を持つべきか

公立学校での金融リテラシー教育は、ハワイの若者が大人としてお金を管理し、借金を回避し、経済的安全を築く準備ができているかどうかに影響を与えます。保護者、教師、生徒は、DOE カリキュラムにおける強力な金融教育基準を主張できます。

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